為更好地部署2025年春我區小學語文學科教科研訓工作，凝聚全區教研力量，促進區內各小學間的互動交流，落實“教-學-評”一體化，更好地迎接國家義務教育學業質量監測。2月20日，區教師進修學校舉辦小學語文教研工作會暨四年級學業質量監測培訓。區教師進修學校分管領導，小學語文專、兼職教研員、各校語文教研組長、四年級全體語文教師等120多人參會。活動由區教師進修學校小學語文教研員賴美連老師主持。
會議分三個議程進行。第一個議程作四年級學業質量監測培訓。賴美連老師作《推進“教-學-評”一體化，落實減負增效》專題講座。賴老師首先從全國教育大會精神和習近平總書記關于教育的重要論述談起，帶領老師們再次學習2023年教育部辦公廳印發《基礎教育課程教學改革深化行動方案》和《義務教育語文課程方案》《義務教育語文課程標準（2022年）》《統編修訂版語文教科書》等核心內容，明確教育目標。接著，從學業質量監測的目的、工具、內容、樣例、教學建議等五個方面深入淺出地分析了為什么要進行學業質量監測？怎么監測？如何更好地應對學業質量監測？既有典型的樣例展示，又有前沿理論引領及其可操作、可借鑒的教學策略分享。
第二個議程，由區教師進修學校李麗霞副校長就應對義務教育質量監測作動員部署。李副校長強調：一要從思想上重視，理解監測的目的；二要全面了解監測流程，明確監測內容，做到心中有底；三要精準指導學生適應性訓練和答題策略，總結提質方法；四要尊重個體差異，精準幫扶學困生；五要與其它監測樣本校做好資源共享，“抱團”提質；六要做好師生參測前的情緒呵護和心理疏導。
第三個議程，召開區小學語文教科研工作會。由各校教研組長交流本校2024年秋教研工作總結并分享2025年春教研工作思路。針對各校的教研思路，賴老師一一給出了建設性意見，對2024年秋區小學語文學科教研工作進行簡要的總結，既肯定成績，又指出不足，詳細部署了新學期小學語文教研工作。賴老師指出，在新的一學期中，各校要緊緊圍繞《義務教育語文課程方案》《義務教育語文課程標準（2022年版）》要求，有組織地持續推進基礎教育課程改革走向深入，要努力實現“減負提質”，多方位、多手段助力教師專業成長。實現我區小學語文教師理論學習要有新提升，業務引領要有新作為，教育教研要有新成果，專業成長要有新路徑。
本次會議進一步明確了我區小學語文學科新學期教科研訓工作的方向和重點。新學期，洛江小語人將凝心聚力，馳而不息，善作善成，以科學嚴謹的工作態度投入到新學期的工作當中，為提升區小學教育教學質量而不懈努力。
供稿：賴美連
初審：黃吉平
復審：杜意妹
終審：校長室
閩公網安備：35050402880042號
